发展创新领导力的3大挑战

大红利时代终结了。

企业持续创新的能力，成为了核心竞争力的关键。

而要打造创新型组织，首先需要有高水平的创新型领导者与领导团队。

然而，组织领导层要发展创新领导力，有三个挑战：

• 问题不清：不明确自身领导力的根本问题在哪里
• 方向不明：不清楚未来发展的方向、领导层的任务与目标
• 能力难升：难以高效的系统升级领导力，以打造和运营创新型企业

3步解决方案：依次解决3大困扰

面对上述3大困扰，倒追学堂® 提供3步走的领导力教育方案，每个步骤集中解决一个困扰：

1）诊断问题 -> 自我评估：你是资源型领导，还是创新型领导
2）明确方向 -> 走向创新：目前的形势和我们的任务
3）发展能力 -> 发展智慧：90天全面升级人性智慧

第一步：诊断问题

本阶段核心主题：

自我评估：你是资源型领导，还是创新型领导

有两种类型的领导者：资源型领导和创新型领导。

• 资源型领导：外部资源驱动
• 创新型领导：内在发展驱动

绝大多数领导者，都是资源型领导。然而要打造创新型组织，需要创新型领导者。

因此，在第一步，领导者的学习目标是：

• 理解这两类领导者的差异
• 评估自身和领导团队目前的领导类型
• 确定下一步自身和领导团队要发展的类型

为达成此目的，领导者需要完成的学习任务如下：

1）阅读文章：《你是资源型领导，还是创新型领导》
2）自我评估：自身和领导团队的领导者类型
3）明确方向：下一步是否要往创新领导者类别发展

预计需要时间：1-2小时
免费/收费：免费

如果领导者决定要往创新型领导方向发展，那么进入第二步。

第二步：明确方向

本阶段核心主题：

走向创新：目前的形势和我们的任务

在这一步，领导者的学习目标是：

• 理解当前的时代形势，从而把握大趋势
• 明确创新型领导者、创新型组织的核心质量标准，从而对个人和组织发展方向，有清晰的认知
• 对比创新型领导者、创新型组织的核心质量标准，评估当前组织的差距
• 理解倒追学堂® 正在展开的知识革命与教育革命，为第三步系统化的能力发展打下基础

在这一阶段，领导者将会参加研讨会《走向创新：目前的形势和我们的任务》。这一研讨会的大纲是「十二新」：

1）新时代
2）新思想
3）新组织
4）新管理
5）新沟通
6）新学习
7）新工具
8）新营销
9）新领导
10）新知识
11）新教育
12）新战略

这里面每一个章节，都涉及到发展创新领导力、打造创新型组织的关键问题。它们又可以分为两部分。

第一部分：目前的形势

• 新时代：我们在面临什么样的时代变迁？

第二部分：我们的任务

• 新思想：在新的时代里，需要树立怎样的思维，才能持续创新，生存与发展？
• 新组织：企业需要怎样的组织模式，才能具备持续的创新能力？
• 新管理：对创新型组织，要有怎样的管理模式，才能发挥人的主动性、创造力和智慧？
• 新沟通：创新型组织的沟通，应该有怎样的质量标准？
• 新学习：创新型领导者需要有智慧，那么怎样的学习方式，才能建构起高度的智慧？
• 新工具：创新领导者、创新型组织需要怎样的学习工具，才能更有效的发展智慧？
• 新营销：创新型组织要有怎样的营销质量和营销模式？
• 新领导：领导者需要具备怎样的素质，才能打造和运营创新型的组织？
• 新知识：领导者需要怎样的知识结构，才能成为高水平的创新型领导、打造高水平创新型组织？
• 新教育：领导者需要怎样的教育，才能快速的建立新的知识结构，启动创新和持续成长之路？
• 新战略：在快速变化的时代，创新领导者、创新型组织需要有怎样的战略素养和战略格局？

研讨会预计需要时间：3-6小时
免费/收费：线上研讨会免费，线下研讨会收费

在这一步之后，如果领导者/领导团队严肃的考虑走向创新之路，愿意投入时间和金钱，那么将会进入下一步，发展核心能力。

第三步：发展能力

这一阶段主题：

发展智慧：90天全面升级人性智慧

创新，是高主动性、高智慧的人类活动。

创新领导力，是要：

• 高度发挥人的主动性、智慧
• 高度发展人的主动性、智慧

这里的「人」，要从两个方面理解：

• 既包括领导者自己，也包括他人
• 既包括个体层面的人，也包括人和人形成的组织

概要的说，创新型领导者，要善于理解人、影响人、发挥人、发展人。也就是需要有高度的人性智慧。

因此，第三步的主题，是发展领导者的人性智慧。

然而，这样的「人性智慧」，在大多数人的理念中，更多的是天赋、是艺术、依靠长期的经验积累和个人领域，没法系统化的有效培养。

但所谓天赋，很多时候只是我们不懂的代名词。

在中世纪，雷电也被认为是天赋。然而在今天，我们按下开关就能打开电灯，电已经成了人类可以掌控的事物，不再有人觉得只能等待上帝发电。

科技，让天赋变成人为。

倒追学堂® 基于前所未有的科技，创造出了革命性的领导智慧发展项目，在90天内，帮助领导者和领导团队，系统化的升级人性智慧，从而具备「理解人、影响人、发挥人、发展人」的创新领导力基础。

这一领导力教育项目，建立在一系列的科技研发、创新、革命基础上：

1）知识体系创新：人性智慧的知识体系
2）学习方式创新：知识体系建构式学习
3）学习社群创新：高智慧创新领导者社群
4）学习工具创新：协同知识体系建构工具

知识体系创新：人性智慧的知识体系

为有效的发挥人发展人，推动创新，领导团队需要高度的人性智慧，这又具体分为4项智慧：

• 逻辑智慧（学习能力、思考能力、策略能力）
• 人际智慧（关系能力、沟通能力、心理阅读与影响能力）
• 管理智慧（管理能力、教育培训能力）
• 业务智慧（营销能力）

需要注意的是，关于管理智慧和业务智慧，部分属于人性智慧（例如营销、管理中跟人相关的部分），而另外一部分属于特定的技术型内容，例如财务管理、特定行业的业务知识等。

本文讨论的管理和业务智慧，聚焦于其中基础的跟人相关的部分。特定技术性、行业性内容，不在「人性智慧」的讨论范围之内。

这4项智慧整合起来，构成了领导者至关重要的人性智慧。

要有效发展智慧，需要以知识体系为基础。

例如牛顿运动学的知识体系，包括牛顿运动三大定律和一系列的其它知识点。如果我们掌握了这套知识体系，那么也就拥有了对宏观物体运动的洞察力（智慧）。

这当中关键在于，这套知识体系，应该能够有效的指导人们理解领域中的事物，以及进行改变。

长期以来，领导者之所以在「人性智慧」领域，难以有效提升，是因为缺乏人性智慧领域的知识体系，指导领导者有效的理解人、影响人、发挥人、发展人。

这就像在中世纪，没有牛顿运动学之前，人类对物体运动，难以有效把握一样。

尽管在企业培训领域，存在大量的课程诸如沟通之类，但他们的知识框架，都不具备足够的深度和广度，支持领导者建立对人的高度洞察和影响能力。

倒追学堂® 自主研发的「倒追知识体系」，是对这一问题的解决方案，提供了支持「人性智慧」的系统知识体系。

它包括4项智慧9个知识模块。

• 逻辑智慧：思考、策略、学习
• 人际智慧：心理、沟通、关系
• 业务智慧：营销
• 管理智慧：管理、教育

「倒追知识体系」命名为「倒追」，是因为这套知识体系，最早来源于以「让客户倒追你」为出发点，去建构营销和关系理论，从而衍生出一套截然不同于主流营销/关系理论的思维和知识框架。

这一知识体系，是十多年研发的成果。倒追学堂® 发布了两本电子书，用来分享其中核心知识：

• 《单身女人，让男神倒追你》：人际智慧核心知识
• 《企业4.0：让客户倒追你》：逻辑智慧、管理智慧、业务智慧核心知识

在公众号「倒追学堂」上，可以免费获取这两本电子书。

学习方式创新：知识体系建构式学习

人的智慧，来源于知识体系。所谓知识体系，是知识、经验和他们之间的相互关系。

要发展智慧，就需要有效的构建知识体系。这样一种学习方式，是高度全局化体系化的，核心在于建立知识关系，从整体角度去理解知识、经验。

而传统的填鸭教学，关注单个、局部的知识和经验，忽略建立全局的体系。关注培养技能（刷熟练度），而不擅长培养智慧，因此高成本低收益。

更严重的问题是，因为这种教育出来的人，大多数也普遍的缺乏发展智慧的学习方法，甚至他们进一步认为，智慧是很难通过学习的方式系统化提升的，更多靠个人领域。

因此，在创新领导力项目中，除了知识体系内容的革命，还要革命性的升级领导者的学习方式。

学习社群创新：高水平创新领导者社群

学习团队中成员的质量，对于学习至关重要。

领导力项目，首先在定位上，立足于对创新有热情，愿意投入时间和精力的领导者与企业。这样，初步进行了筛选。

然后通过知识体系和学习方式上的赋能，确保学员的智慧水平。

从组织层面上，一方面公司内部，参加学习的领导者可以形成小的学习团队；而领导力项目，又把不同公司的领导者融合起来，形成一个更大范围的知识型组织。大家经过教育具备共同的知识结构、具备共同的成长方向、具备高水平讨论和协作能力，在这样彼此激励的环境中，能够更快更好的成长。

在今天，几乎不存在一个环境，让领导者们，可以有高水平的社群，来讨论如何「理解人、影响人、发挥人、发展人」。这是新的领导力项目来解决的问题。

学习工具创新：协同知识体系建构工具

传统的教学工具，更关注知识点、技能的学习，而非系统化的建构知识体系。

而要转向整体建构式的学习，就需要有新的工具，能够有效的创建知识、分享经验，建立知识和经验的关联。能够让学习者，可视化的去看到、管理自己的知识体系。

这就是倒追学堂® 自主研发的知识森林学习软件。

更强大的是，这套软件，支持协同的知识体系建构。例如学员可以分享自己的知识、共同建构维护知识点、案例，这样就有力的支持了团队学习。

倒追学堂® 的使命与定位

倒追学堂® 的使命是「教育赋能人类」。我们旨在真正发展领导者和组织的能力，高度赋能于人和组织，从而帮助领导者、企业和员工实现持续成长。

倒追学堂® 定位自身为教育机构，而非咨询机构。因为只有教育，而且只有深入到智慧这样的基础层面的教育，才能真正持续的赋能于人与企业。

我们不是代替客户解决问题，我们是发展客户让客户有能力自己解决问题。

因此，我们聚焦于打造支持人与企业发展的赋能基础设施：

• 人性智慧的知识体系
• 发展智慧的学习工具
• 高智慧高主动性的学员社群
• 发展智慧的教育内容

倒追学堂® 的目标客户

倒追学堂® 打造高度赋能体系的初心，源起于一个理念：鼓励人们追求他们的梦想。

要支持一个人、一家组织实现梦想，最好的办法，就是帮助他们提升实力。

而对于一个人、一家组织的内在能力来说，智慧，是至关重要。其中人性智慧，又是基础中的基础。

所以倒追学堂®，围绕「人性智慧」打造了世界顶尖的赋能教育体系。

然而，即使有这样的体系，一个人、一家组织，依然需要全力以赴，学习、思考和实践，才能真正的实现改变。

那么，我们真正能帮到的，是的确有梦想，并愿意为之努力的领导者和企业。这样的领导者和企业：

• 追求卓越的质量
• 有主动精神，关注发展自身超越自我，而不是一味等待外界条件
• 有爱智精神，好奇心和探索欲
• 发展自己解决问题，而非依赖别人解决问题

我们希望倒追学堂® 成为这样的领导者、组织的赋能引擎，让倒追学堂成为聚集了这样一群人的知识型组织，在这里让每个人、每个组织可以站在他人的肩上，彼此激励和成长。

如果你和你的组织，是想要这样的方向，欢迎立即迈出第一步。

立即行动

回顾创新领导力项目的3个步骤：

1）诊断问题 -> 自我评估：你是资源型领导，还是创新型领导
2）明确方向 -> 走向创新：目前的形势和我们的任务
3）发展能力 -> 发展智慧：90天全面升级人性智慧

我们首先要从第一步，理解和评估自己的领导者类型开始。

你是资源型领导，还是创新型领导呢？

请输入常用邮件地址，接收下一步内容，开始自我评估。

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