创新领导者的智慧

创新领导者的核心能力

风停了,大红利时代终结了。

无论是对国家还是对企业,粗放型增长的模式,走到了尽头。

在新的时代,创新能力决定了组织的核心竞争力。能够在新环境中脱颖而出的企业,将会是能够在多方面,持续创新的组织:

  • 管理创新
  • 科技创新
  • 服务创新
  • 产品创新
  • 营销创新
  • 商业模式创新

问题在于,到底怎么做,才能打造出创新驱动的企业呢?

要有创新驱动的组织,首先需要有创新驱动的领导者和领导团队。这就对领导力水平提出了高要求。

那么,创新领导力的核心难点在哪里呢?

创新,是高主动性、高智慧的人类活动。

创新领导力,是要:

  • 高度发挥人的主动性、智慧
  • 高度发展人的主动性、智慧

这里的「人」,要从两个方面理解:

  • 既包括领导者自己,也包括他人
  • 既包括个体层面的人,也包括人和人形成的组织

概要的说,创新型领导者,要善于理解人、影响人、发挥人、发展人。也就是需要有高度的人性智慧。

创新领导者的4项智慧

为有效的发挥人发展人,推动创新,领导团队需要具备4项基本智慧。

  • 逻辑智慧(学习能力、思考能力)
  • 人际智慧(关系能力、沟通能力、心理阅读与影响能力)
  • 管理智慧(管理能力、教育培训能力)
  • 业务智慧(营销能力、具体业务能力等)

这四项智慧,从层次结构来说,逻辑智慧和人际智慧偏向于底层。管理智慧和业务智慧,是建立在这两者基础上的。

例如如果领导者不懂得人类心理,那么在管理、业务上的洞察力,自然就容易受限。

领导者智慧与企业风格

一家企业,核心领导者的智慧结构特征,往往影响了这家组织的风格。

例如,比尔盖茨、任正非这样的领导者,他们的逻辑智慧很强,他们的组织,也就呈现出明显的理性色彩,体系能力强,愿意在科研上投入,做事情实事求是讲逻辑。

而乔布斯领导的苹果公司,在体验方面做的出类拔萃,这跟乔布斯顶尖的人际智慧(例如对人的心理把握),关系密切。

于是苹果,在IT行业中,几乎是独一无二的,能够高度影响客户的感性,和客户在感性层面展开深度互动的企业。

大多数其他IT公司,诸如微软、华为,整体上更像是直男风格。例如华为哪怕是做手机消费品的营销,也习惯围绕技术指标来做演讲。

你让他们像乔布斯一样,去深度调动客户的情感体验,他们做不到啊。因为领导者甚至整个公司的智慧结构上,就缺乏这种人际智慧。

而马云,整体来说有点头重脚轻,在商业领域有出色的业务智慧,然而底层的逻辑智慧,却不是长项。

对比任正非和马云的讲话,任正非逻辑严谨,环环相扣,有思想深度和体系,看得出有很多思考。而马云则逻辑跳跃,缺乏思想性。

阿里这家公司,做业务很强,然而内部管理上,并不是鼓励员工思考,提高员工生产力,而是更多的关注员工是不是努力。

看马云的讲话,很多就是「要努力」,比如最近他谈996,觉得「不996不行」。

反过来,逻辑智慧一流的比尔盖茨,在管理企业时,更关注的是如何发挥员工智慧,大幅度发挥员工个体生产力,并且在高个体生产力基础上,打造高生产力组织。

所以看比尔盖茨的管理书籍,他关注的是生产力问题,而不是单纯说要努力。固然勤奋是一个基础,但并不值得拿出来特别讨论。

最近几年,关于苹果公司,一个争议就是乔布斯离世之后,苹果失去了那种创新能力。

我觉得从「智慧结构」的角度,苹果公司独特的竞争力,很大来源于乔布斯的「人际智慧」,和他基于人际智慧上的「营销智慧」(业务智慧的一部分)。

然而,这种智慧更多是乔布斯个人能力,在组织层面尤其是领导者团队层面,并没能有体系化的传承。

因此在乔布斯离开后,苹果失去了作为创新领导者,关键的「人际智慧」和「营销智慧」。

而乔布斯的好基友加死对头比尔盖茨,移交微软最高决策权力后,微软公司整体上,依然是一家逻辑智慧驱动的公司。整个企业层面,从招聘开始,就招聘的是那种逻辑能力出色的人。

这里面也有个问题,就是当前教育体系,至少筛选培养出了一批逻辑智慧出色的人。例如招聘这样的人,去顶尖大学的理工科就好啦,至少这批人基础不错。

然而对于人际智慧,教育体系根本没办法系统化培养,基本上靠野生。这样导致人际智慧的普遍匮乏,哪怕是逻辑智慧一流,也未必有出色的对人的心理把握能力。

所以苹果公司的传承,就要比微软这样的公司难很多。

领导团队智慧结构评估表

基于4项智慧,我们可以做出一个领导者、领导团队的智慧评估表。

对于其中每一项智慧,可以大致分为高、中、低三个选项。

这样,我们可以粗略的从整体判断,领导者的智慧水平和结构,以及作为整体的领导团队甚至组织层面,智慧水平和结构。

领导者智慧的全面发展

即使是强悍如微软、苹果、华为,从领导者和组织的智慧结构来看,往往都是有系统化缺陷的。

那么,我们是否能够全面发展领导团队的智慧,实现全科优秀,从而启动创新型组织变革之路呢?

从上述评估表的结构,这意味着最终在「领导者个体智慧」和「领导团队智慧」,出现4高。

这就是创新领导力教育革命,要达成的目标。

教育科技革命:90天系统升级人性智慧

科技,将梦想变成现实。

革命性的领导力教育,在90天内,帮助领导者团队系统化的升级人性智慧,从而具备「理解人、影响人、发挥人、发展人」的创新领导力基础。

这一领导力教育项目,建立在一系列的科技研发、创新、革命基础上:

1)知识体系创新:人性智慧的知识体系
2)学习方式创新:知识体系建构式学习
3)学习社群创新:高智慧创新领导者社群
4)学习工具创新:协同知识体系建构工具

在本文后续部分,将会继续介绍这一教育项目。在此之前,本文将会帮助领导者,实现对创新型组织、创新领导力基本的启蒙。

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